ÚTILES, ACTUALES VS PREHISTÓRICOS
(A partir de 8 años)

1. Objetivos:

1.1. Objetivos generales:

– Aprender a observar para saber identificar las características y elementos más significativos de cada herramienta. 

– Interrelacionar los objetos con las funciones sociales y culturales que les dan sentido. Para aprender a interpretar los objetos dentro de su contexto social. De modo que nos permita conocer mejor como vivían y pensaban las poblaciones del Paleolítico superior

– Valorar el patrimonio arqueológico, tras comprobar que los objetos líticos expuestos en los museos no son simples piedras y huesos, sino que cumplían perfectamente con unas funciones específicas, y por lo tanto son fuente de información

– Comprender la estrecha relación entre los habitantes del Paleolítico superior y su entorno. Así como el gran control y conocimiento sobre las características de las diferentes materias primas utilizadas para la confección de herramientas.

1.2. Objetivos específicos:

– Analizar las materias primas en las que están fabricados los diferentes objetos.

– Aprender a identificar diferentes herramientas del Paleolítico Superior.

– Observar su evolución con el paso del tiempo.

– Experimentar la utilidad y eficacia de cada objeto.

2. Contenidos:

Comenzaremos relacionando diferentes herramientas paleolíticas con herramientas actuales. Posteriormente analizaremos cada herramienta y como ha variado en la forma y especialmente, en el material en el que están fabricados. Comprobaremos la eficacia de cada herramienta paleolítica a través de su uso, para comprender que no difiere de las actuales e incluso, que en alguna de ellas solo ha cambiado la materia prima utilizada. Finalmente utilizaremos algunas de las herramientas paleolíticas para fabricarnos un colgante de esteatita.